Schule – Bühne der Scheinheiligkeit und der Niedertracht
Halfdan Ullmann Tøndels „Armand“ als sezierendes Kammerszenario der Schuldvermutung Neben Das Lehrerzimmer ist Armand ein weiterer Film, der das gegenwärtige Schulsystem demaskiert und dessen pädagogisches Versagen in den Fokus rückt – ein ernüchternder Blick hinter die Fassade institutionalisierter Fürsorge. Dunkle, graue Flure, die Farbe der Wände blättert in Schuppen ab wie die Patina einer einst gepriesenen Humanität. In Armand zeichnet Halfdan Ullmann Tøndel das Bild einer Schule, die nicht mehr als Ort des Dialogs und gegenseitigen Verstehens funktioniert, sondern zum Schauplatz von Misstrauen und sozialen Spannungen wird. Dabei offenbart sich die bittere Ironie eines pädagogischen Anspruchs, der sich nach außen […]